CÔTE D'IVOIRE , ATTENTION À LA PÉNURIE D'ENSEIGNANT.

Les étudiants ont des besoins académiques et de santé mentale de plus en plus complexes, et je pense que c'est là que nos écoles et universités doivent mieux travailler pour former des élites de demain.

Déjà, quand on en met 33, 38 ou 40 dans une classe, il est impossible de répondre à leurs besoins individuels. L'une des choses que j'ai beaucoup appréciées dans mon parcours universitaire à l'institut universitaire, c'était le nombre d'étudiants dans ma classe. 12 ou 15 par là. Je pense que c'était une pure grâce ! Car chaque enseignant avait un contact direct et particulier avec nous.

Une grande taille des classes pourrait avoir un impact négatif sur les progrès, les résultats et le comportement des élèves.

Or cette situation est provoquée par un manque d'infrastructures et une pénurie d'enseignants.

Même si les styles d'enseignement, les méthodes d'enseignement et les choix extrascolaires jouent un rôle très important dans la formation des élites de demain, il faut commencer par résoudre cette pénurie d'enseignant.

Récemment en Côte d'Ivoire, les enseignants à la retraite ont été rappelés pour reprendre les activités. À cause de la pénurie d'enseignants. Pourtant l'état ne fait pas de l'enseignement un choix de métier attrayant.

La prise en compte des besoins réels en formation continue et un accompagnement de carrière est un point essentiel, car elle est un élément nécessaire au bien-être et aux conditions de travail de l'enseignant.

La vocation d'enseignant en Côte d'Ivoire est en perte de vitesse. Normalement, les valeurs et intérêts pour le métier et la fonction du point de vue personnel et pour la société, la stimulation intellectuelle, la relation avec l'élève et les parents, et la vocation sont les déterminants de la motivation à devenir enseignant.

Il y a vraiment des Transformations profondes à opérer dans le système éducatif.